本书内容是从生理学、病理生理学和药理学三门学科的原实验教学中精选出来并经重新编排整合，由部分经典的基础性实验、综合性实验、学生自行设计的探索性实验、计算机虚拟仿真实验和病例分析等部分构成。内容的设置遵循由浅入深、循序渐进的原则，既继承和发展了生理学、病理生理学和药理学实验课程的核心内容，更强调学科之间的交叉融合，重视新技术的应用，注重学生创新能力的培养。新课程体系的建立与实验教学模式的改革相配套，实现了真正意义上的学科交叉融合。